Lot Production d'Histoires
- Niveaux
- CE2
- CM1
- CM2
- Compétences travaillées
- Organiser ses idées
- Structurer son récit
- Production d'écrits
- Lecture à voix haute
- Imaginer
- Créer
- Apporter des solutions
- Empathie
Pourquoi un lot ?
Ce lot a été conçu pour répondre au travail de 16 élèves en même temps.
L'objectif de ce lot est de créer un rituel pour s'entraîner à structurer ses idées en vue de construire son récit d'une manière méthodique et ludique. Le rituel permet une récurrence d’entraînement que l'on n'obtient pas avec une seule boîte. Ce lot a été pensé comme un vrai atelier et non pas comme un jeu de fond de classe ou un support d’aide personnalisée.
Ce lot contient
Description détaillée
Le lot de 4 jeux Histoire de Raconter est composé de :
- 4 boîtes Histoire de Raconter contenant chacune 4 planches de programmation du récit sur 2 niveaux (recto niveau 1 et verso niveau 2), 150 cartes-images, 1 dé, 1 guide d’accompagnement et les règles du jeu.
- Les pistes de travail 100% Loulik
Fais appel à ton imagination pour créer l’histoire la plus amusante! Récolte des cartes qui correspondent au personnage, au lieu, au temps, au problème et à la solution de ton histoire. Raconte-la ensuite aux autres joueurs!
Histoire de raconter a été conçu spécifiquement pour aider l'élève à développer son habileté à raconter une histoire à l’oral, ce qui peut ensuite l’aider à le faire à l’écrit lorsqu’il est plus âgé. Le fait que les éléments de base (le temps, le lieu, le personnage, le problème et la solution) sont représentés par des cartes-images placées à un endroit ciblé sur la planche de programmation du récit, aide l'élève à visualiser son histoire et à la raconter de façon complète et cohérente. De plus on termine chaque récit par "comment se sent le personnage principal", ce qui permet de terminer par un petit peu d'empathie, ce qui ne fait de mal à personne.
Ce que nos testeurs en ont fait et/ou dit
"La planche de programmation du récit aide beaucoup l'élève et lui offre une méthode pour construire son récit. Il ne reste plus que son imagination et son espièglerie pour rendre son histoire piquante et amusante."
"Fonctionne superbement bien en rituel. Ayant une classe de CE2, nous avons commencé la production d'écrit avec ce support. Les élèves sont coachés grâce à la planche de programmation pour inventer leurs histoires. Pour déterminer le gagnant, les élèves lisent à voix haute leur création. Après un vote de tous, on désigne le vainqueur. Très motivant et valorisant."
"Evolutif, méthodique, ludique, créatif et valorisant pour l'élève. Séduit"
Ce que les élèves en ont fait et/ou dit
"Les élèves rentrent complètement dans le jeu. Les situations imposées peuvent être farfelues et drôles. La possibilité de piquer une carte à un adversaire ou de piocher au hasard les cartes rend ce support pédagogique vraiment attrayant."
"L'objectif était bien sûr de faire le plus drôle possible pour faire rire les copains. En attendant ils s'entraînent régulièrement et dans la joie à une exercice plutôt rébarbatif et compliqué pour eux d'habitude."
"Les élèves ont proposé de fabriquer un recueil de classe avec les meilleurs textes de chacun pour garder un souvenir de l'expérience."